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赌博送注册金网站交大东方中学升级“省级示范性高中”

今年我省参加中考的学生在高中升学时,又多了三所省级示范性高中可以选择。记者从省教育厅了解到,赌博送注册金网站交通大学东方中学、文县第一中学、永靖县移民中学通过评审,达到省级示范性普通高中学校的标准,成为“甘肃省示范性普通高中”。
 
在通过评审的三所学校当中,最吸引人眼球的是赌博送注册金网站交大东方中学,作为我省首所进入省级示范性高中的民办学校,它的“晋级”引起家长的强烈关注。近日,记者走进了交大东方中学。
 
从2个班到26个班
 
“我们用了十二年的奋斗终于获得了社会的认定。”沉浸在喜悦当中的赌博送注册金网站交通大学东方中学的副校长马建云挺感慨。赌博送注册金网站交大东方中学2005年建校,2006年首招高中。从首招到评上省级示范性高中,它整整走了十二年。
 
说起当年的招生,马建云用“举步维艰”来形容。当年家长们对一个新成立的民办学校并不了解,也不太认可。首招当年两个班的招生计划,由于当时的生源质量差,整体录取分数不高。然而,三年之后,首批学生以优异的成绩毕业,远远出乎家长的预料,也远远高出了入校时学校预计的推进率。
 
这几年,东方中的发展学进入快车道,教学绩效逐年提高。2015年—2017年,学校连续三年高考上线率与录取率直追省内名校,在赌博送注册金网站市市级示范性高中名列前茅。尤其是2017年,高考一本上线率44.35%,二本上线率94.14%。2016年、2017年学校连续两年获得“赌博送注册金网站市高中教育质量优秀奖”。孩子优异的成绩家长们看在眼里,喜在心里,家长们成为东方中学的义务宣传员。随着教育质量的不断提升,生源质量也越来越好,办学规模也不断扩大,到2017年,学校高中已由初期的2个班发展到26个班(期中普通高中26个班,国际高中6个班)。
 
学校要发展师资是关键
 
马建云说,学校用十二年走进省级示范性高中,值得肯定的是学校的老师们的努力。他讲述了“东方名师”卢小平的故事。2013年,卢小平带的高三(2)班,最终全班二本上线率达到了97%。听过卢小平老师课的师生们,都无不为他的课堂喝彩。他的学生人人能讲,个个会说,每一位都是主持人,是小老师。
 
卢小平老师只是东方中学老师的一个代表。据介绍,赌博送注册金网站交大东方中学老师平均年龄在37岁左右,多数都是在学校成长起来的优秀教师。当年,这些从各高校毕业的优秀大学生进入东方中学后,虽然没有教学经验,但学校通过“师徒结对+助教制”等多种培养模式,使青年教师快速成长,当他们走上讲台时,已经变成“行家”,在实践中能迅速成长为优秀教师。
 
2014年至2016年,学校教师在各级各类论文、课件、优质课、教案、微课及专业技能比赛中,累计283人次获奖。很多老师迅速成长为名师,仅2013年至2016年,这三年间,学校有6名青年教师被评为“赌博送注册金网站市教学新秀”,4人评为市级优秀教师和优秀班主任,3人评为赌博送注册金网站市级骨干教师,10人评为安宁区骨干教师,7人评为区级优秀教师有班主任,1人评为省级骨干教师。
 
先行课改的“甜头”
 
对于能晋级省级示范性高中,马建云的感觉是多年课改的助力,才让学校从四平八稳的教学中突围,课改激发了学生学习的主动性,从被动学习变成热爱学习,最终推动了学校综合绩效的提升。
 
赌博送注册金网站交大东方中学从2009年开始进行课改,积极开展课改,对传统“灌输式课堂模式”进行颠復性改革,探索构建以学生为主体的课堂模式,经过近十年的努力,东方中学创立了“136自主参与高校课堂模式”。简言之就是将课堂交还给学生,让学生成为学习的主人,学生自主学习,小组合作学习,老师成为学生学习的参与者和组织者。十年来,学校一再调整课改方案,不僵化模式,以此适应不同年龄、特点各异的学生。
 
课堂还给了学生,课堂也活起来了,学生在激烈思辨、精彩展示的过程中,自信被点燃,内在的潜能被挖掘出来。课改也终究提高了学生分析与解决问题的能力。像2013年的高考数学题,多数学校的学生认为题目灵活,有难度,而东方中学的学生却觉得不偏、不怪。
 
国家课程的“东方化”
 
东方中学拥有“自己”的教材,记者了解到,高中教学特色化是近几年里一个很热的话题,不少摸索当中的学校用副课来试验,而在东方中学,具有本校特色的课程却在主课进行。为了使国家课程更适合东方学生,学校将高中数学、语文两大主课率先进行了国家课程校本化整合,形成教材,并投入了使用,取得了良好的效果,目前其他各科都在紧张的整合当中。这意味着,东方中学的教材已经具有鲜明的校本特色。
 
除了国家教材的“东方化模式”,学校还着力开发了其他校本课程,到现在为止,共开发了100多门校本课程,其中40多门已经纳入课程体系。每周二、四、五下午是东方中学的校本课时间,全校师生开启走班模式。马建云说,校本课程走班模式也将为我省2019年新一轮课改实行走班制教学打下基础。明年新一轮课改将实行走班制教学,现在的班级建制将被打破,东方中学已经为新高考的到来做好充分的准备。
 
让孩子都找到阳光
 
优秀的学生造就优秀的学校 ,马建云觉得是历届的学生造就了东方传奇。从建校开始,学校定位将培养会表达、会沟通,有思想、有责任心、能适应社会发展的学生为目标,因此,教学管理当中,尤其是课改以学生作为课堂主体后,学校在培养学生的自信上下足了功夫。让学生参与讲课,用“小老师”标准要求学生,用科学的评价引导学生。在学生成绩评价体系当中,考试成绩只占 50%,综合素质评价占 50%。
 
用“情商补智商”,马建云说,让所有的孩子从学习当中看到进步,找到自信。这等于找到了阳光,热爱那个优秀的自己,学生会挖掘出更多潜能。“那力量不可低估”,有些原来入口成绩不高,预计上不了二本线的学生,三年后上了二本,甚至一本线。最让学校出乎意料的是2017年高三(3)班的原钰翔,入校成绩在市教科所预测的二本入口线以下,结果他高考上了一本线。这几年报考东方中学的高分段学生越来越多,中考入口成绩600分以上的学生,全部被重点院校录取。东方加拿大国际高中绩效突出,2016年,东方加拿大国际高中首届41名学生毕业,全部被世界知名大学录取,升学率100%,其中,有21名学生被世界排名前20的多伦多大学录取。2017年,所有毕业生全部被世界知名大学录取,升学率100%。
 
这一切都诠释了东方中学“低进高出,高进优出”的育人佳绩。我们坚信,东方中学晋级为“省级示范性普通高中”不仅对扩大我省高中优质教育资源具有重要的现实意义,而且对促进社会力量办学、推动我省基础教育的多元化健康发展具有长远的历史意义。我们也希望东方中学以此为契机,再接再厉,不断提高教育质量,更好地发挥示范引领作用,为甘肃基础教育的发展做出新的更大贡献!

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